Leibniz-Gymnasium-Dortmund

Der Klassenraum ist weit mehr als ein Raum für Unterricht; er ist eine Lernlandschaft, die durchdacht gestaltet werden sollte, um die Leistung und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Der Artikel von Edutopia,...

»Dynamic Facilitation« bringt Lösungen hervor, die die Beteiligten nicht für möglich gehalten hätten. Die Methode ist vor allem für schwierige Themen, verfahrene Situationen und emotionsgeladene Fragen geeignet. Wesentliches Merkmal ist das Vertrauen auf die Kraft...

Der neuseeländische Pädagoge John Hattie, Direktor des Melbourne Education Research Institute an der University of Melbourne, ist vor allem für seine Forschungen über Einflussfaktoren für erfolgreiches Lernen bekannt. In seiner Meta-Studie “Visible Learning – Lernen...