Dynamic Facilitation

Der Klassenraum ist weit mehr als ein Raum für Unterricht; er ist eine Lernlandschaft, die durchdacht gestaltet werden sollte, um die Leistung und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Der Artikel von Edutopia,...

Der neuseeländische Pädagoge John Hattie, Direktor des Melbourne Education Research Institute an der University of Melbourne, ist vor allem für seine Forschungen über Einflussfaktoren für erfolgreiches Lernen bekannt. In seiner Meta-Studie “Visible Learning – Lernen...

Die Royal Society of Arts (RSA) und gemeinsam mit der Vodafone Stiftung Deutschland eine Publikation mit dem Titel „Schüler richtig motivieren“ veröffentlicht. Darin beschreiben die Autoren, wie verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse im Bildungsbereich genutzt werden können und...