AUF DEM WEG ZUR LÖSUNG Frank Hielscher Oktober 13, 2023
DYNAMIC FACILITATION

Auf dem Weg zur Lösung

Dynamic Facilitation ermöglicht einen offenen und tiefen Dialog, in dem jedes Anliegen wirklich Gehör findet. Es kristallisieren sich die Themen heraus, die für alle von besonderer Bedeutung sind.

Mithilfe dieses Ansatzes werden im Kollegium tatsächlich alle Fragen, Ideen, Bedenken und Sichtweisen beachtet und einbezogen. Dadurch erfährt jede Person echte Wertschätzung. Zugleich öffnet sich ein neuer gemeinsamer Raum für mehr gegenseitiges Verständnis. Es entstehen Lösungen und Vereinbarungen, die von allen mitgetragen werden und als stimmig empfunden werden. Dynamic Facilitation ermöglicht so einen konstruktiven Austausch und die gemeinsame Gestaltung der Schulkultur.

INHALTE DES WORKSHOPS
Die Themen im Überblick
01
Alles hören, alles sehen

Alle Beiträge werden offen erfasst, integriert und aufgeschrieben. Jeder wird gehört, gesehen und geachtet.

02
Im Fluss bleiben

Dynamic Facilitation hat keine festen Abläufe, sondern unterstützt den kreativen Flow der Gruppe.

03
Freies Feld für Neues

Sind alle Meinungen sichtbar, wächst gegenseitiges Verständnis.

04
Themen, die verbinden

Im Prozess kristallisieren sich die Themen heraus, die für alle relevant und wichtig sind.

05
An einem Strang ziehen

Neue gemeinsame Lösungen entstehen. Die Kooperationsbereitschaft im Kollegium wächst.

06
Fühlbare Veränderung

Wenn sich ein stimmiges Gesamtbild ergibt, wird dies als Durchbruch und positive Veränderung erfahren.

EIN TRANSFORMATIVER PROZESS
Dynamic Facilitation

Der Workshop schafft Raum für tiefen Dialog und echte Veränderung. Teams erleben, wie unterschiedliche Sichtweisen in fruchtbare Lösungen verwandelt werden. Die Methode stärkt die Gemeinschaft und ein Klima des Vertrauens.

Kollaborative Lösungen

Gemeinsam erarbeitete Lösungen haben mehr Akzeptanz und sind nachhaltiger, da alle Perspektiven einfließen. Differenzen werden als Chance gesehen.

Gemeinschaftlicher Konsens

Die Methode fördert das gegenseitige Verständnis und hilft, einen Konsens zu finden, den alle mittragen. So werden Entscheidungen erleichtert und in der Praxis wirksam.

Auf einen Blick
  • bis 24 Teilnehmer
  • 8:30 Uhr bis 16:00 Uhr
  • 4 Flipcharts
  • Protokoll
  • Teilnahmebescheinigung

Fast noch wichtiger als die greifbaren Ergebnisse sind die internen Prozesse und Entwicklungen, die bei den Teilnehmern angestoßen oder in Gang gesetzt werden. Anfangs sind sie vielleicht nicht so sichtbar oder in einem externen Sinn messbar, und es kann eine Weile dauern, bis diese gesäten Samen vollständig aufgehen – die Samen, die durch die besondere Art der gemeinsamen Gestaltung in einer Dynamic Facilitation-Sitzung gepflanzt werden.

JIM ROUGH
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2
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3
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WEITERFÜHRENDE INFORMATIONEN
Aktuelle Beiträge
TEILNEHMERSTIMMEN
Was sagen Teilnehmer?
»Danke vielmals für das Classroom-Management-Training! Ich habe derzeit nur Klassen, die ich schon 18 Monate unterrichte, und dennoch wirkt die geübte neue Gradlinigkeit von Tag 1 nach der Fortbildung an. Ich habe eine ganz ruhige, wenig aufgeheizte Woche hinter mir und bin mit den Karten von Ihnen auf meinem Pult ganz selbstsicher und weiß, morgen wird es wieder gut laufen. Das war seit Jahren die professionellste Fortbildung, die ich bekommen habe.«
MARIANNE DE VIJLEDER
»Ich habe noch nie an einem Wochenende so viel gelacht und gleichzeitig so viel gelernt wie im Seminar Classroom-Management. Die Kombination aus Beobachtung, Information und aktivem Ausprobieren mit Live-Coaching war einfach grandios.«
JOHANNES MUCK
»Ich schätze besonders die authentische Atmosphäre in Ihren Seminaren. Es kommt Ihnen wirklich darauf an, gemeinsam mit den Teilnehmern passende Lösungen zu finden.«
LUTZ RÜBBERT
17-2
Nordschule-Lechenich_Erftstadt
27-2
Luisenschule_Bielefeld
Raiffeisen-Campus-privates-Gymnasium-Dernbach
Verband-Bildung-und-Erziehung0
MÖGLICHKEITEN ZUR VERTIEFUNG
Weiterführende Angebote
DIE ZUKUNFT GESTALTEN GEMEINSAM DAS NÄCHSTE KAPITEL SCHREIBEN
NAVIGIEREN IM WANDEL WERKZEUGE FÜR VERÄNDERUNGSAGENTEN
AUF DEM WEG ZUR LÖSUNG DYNAMIC FACILITATION IN DER SCHULE
HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN
FAQ

Die Workshops sind praxisorientiert und thematisch vielfältig. Sie behandeln Themen aus den Feldern der Unterrichts-, Schul- und Persönlichkeitsentwicklung. Die Inhalte sind so gestaltet, dass sie direkt am Tag nach dem Workshop ohne große Vorbereitung umgesetzt werden können.

Die Buchung eines Workshops ist ganz einfach und erfolgt in drei Schritten: Zuerst füllen Sie das Anfrageformular aus, um ein individuelles Angebot zu erhalten. Nachdem Sie das Angebot bekommen haben, erhalten Sie Zugang zum Buchungskalender. Hier können Sie selbst einen für Sie passenden Termin auswählen und reservieren. Schließlich erhalten Sie eine Reservierungsbestätigung sowie einen detaillierten Plan für die weitere Vorbereitung.

Die meisten Workshops sind für Lehrpersonen konzipiert, es gibt jedoch auch viele Programme die an Schulleitungen, Schulentwicklungsgruppen oder ganze Kollegien mit Eltern und Schülern gerichtet sind. 

Ja, den Teilnehmern werden nach dem Workshop gedruckte Materialien mit praxisnahen Ideen für den Schulalltag, die jeweilige Präsentation sowie ein spezieller Onlinebereich zur Verfügung gestellt. Dort können sie weitere Ressourcen und praktische Ideen finden, die sofort im Schulalltag umgesetzt werden können.

Die Workshops sind grundsätzlich auf die jeweiligen Kernthemen wie zum Beispiel Classroom-Management, Gesprächsführung oder Schüleraktivierung ausgerichtet. Innerhalb dieses Rahmens können jedoch spezielle Schwerpunkte gesetzt werden, um den Bedürfnissen der Schule oder des Lehrteams gerecht zu werden.

Ein Standard-Workshop umfasst sechs volle Zeitstunden und findet in der Regel von 8:30 Uhr bis 16:00 Uhr statt. In diesem Zeitrahmen ist Platz für eine Mittags- und zwei weitere Pausen.

Die Workshops sind so konzipiert, dass sie immer als Ganztagesveranstaltungen stattfinden. Dies ermöglicht eine umfassende Behandlung des jeweiligen Themas.

Falls Sie weitere Fragen haben, können Sie unter diesem Link einen Gesprächstermin mit mir vereinbaren.

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